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逐字逐句的分析，恨不得每个字里都有作者的深意，但王老师讲的就不同，大概讲了文章背景普及了当时的宗教信仰，之后就是带大家默读其内容，重点感受其意。

    一堂课一个小时，只学了前三章。下课后，王老师还重点问了林天能否跟得上进度等等，并且拍林天肩膀，表示要多看书。早上的课就结束了，林天一瞧，下午三点还有堂古中国文学史进程，掐指一算，下午四点就结束了，这么一想他的时间真的是很充裕。

    现在才十点，林天没事干，溜达了半天找到战舰部，从刚才的冷冷清清到现在满眼望去都是人，真的是天差地别。林天没智脑联系丁伽，到了班上一看，空无一人，逮了个同学问了，才知道丁伽这个班下堂课是组装课，已经去模拟室。

    “看来丁伽的课真的好重。”林天感叹了句，也不去打扰丁伽。一抬头看时间还早，吃中午饭也早，索性回文学院图书馆，刷了校园卡就能跟图书馆链接，直接就可以在智脑上搜索要看的书，出了图书馆，智脑与图书馆自动就脱离了，等下次想看还要链接，要是借书就要刷校园卡，登记在册，并没有因为是电子书就疏于管理。

    林天在图书馆页面搜了下西游记，出来了，只是残本，大概翻了下，后头缺的厉害，还了之后，随意逛了逛，因为是文学院的图书馆，里面只有文学作品，林天还看到一本在现代算火的网络，在这里租借的次数还挺多。

    图书馆是个小园楼，独栋在教学楼后头，紧挨后山，三层高，一层大厅都是沙发座椅，二楼一半是影音室，分了三个馆，每天都播些‘复古’