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样两天考试就结束了。

    鄢然状态难得好，梁嘉则根本不存在状态好不好之说。

    周四下午考完英语，学生彻底放松了，纷纷去找人借杂志了。

    鄢然吃过饭后，不想写作业也看起了杂志。

    “梁嘉”三班课代表喊他，“老师让你把答案抄黑板上，明天她讲”

    “行”梁嘉接过答案趁还没课代表上去占用黑板赶紧把答案抄了一下。

    “哎呀”，下面学生听见动静看向黑板，一脸的苦瓜相，就不能让缓口气吗？

    答案是：不能！

    于是学生苦逼兮兮地掏出被揉成一团的试卷对着答案。

    学生越往下对心越凉。

    “答案错了吧！”

    “第十题怎么能是B呢？不该是D吗？我一个一个带的呀！”

    “你错几道选择题？”

    “三道，十五分没了，你呢？”

    “我选择题错一道，填空题错三道，妈的，谁出的题？”

    “啊，这次要凉了”

    “不活了不活了”

    鄢然安静地对着答案，面上没什么情绪波动。

    “答案要吗？”梁嘉抄完回来坐下，见他同桌正仰着脖子费力地看黑板上的答案问道。

    “嗯”鄢然点点头接下了答案。

    他把错题的详细步骤看了下，该记的记下

    其他课代表也相继拿到答案，抹去数学答案开始抄起了其他科答案来。

    梁嘉凭着强大的交际能力借来了各科答案，对完后就传给鄢然让他对，这可比仰着脖子看黑板方便多了。

    星期四恰好有