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得上温和，但他的话一落，所有学生自觉拿出课本，没有一个人往古元元方向看。

    ——就在刚才，还有人偷偷瞄向古元元。

    “坐下吧。”见学生们认识到错误，古未寻也没再多说什么，只不过抬头一看，亲妈朝他竖起了大拇指。

    古未寻：“……”

    ——卧槽，古老师刚才是不是笑了？

    ——不可能。

    ——真的，笑得可温柔了。 

    倒数第三桌的两位同学，不动声色的互相传纸条。

    古未寻做为辅助教授，并没有指定他教哪一门课程，但如果某位老师有事，他可以代替之。 

    而他每天会给高三学生上一门课，俗称疑难杂症课，学生遇到的任何问题，都可以问他，不限科目。 

    这节课是他代五班的数学老师，后者家里有事，请了半个月的假。

    高三下学期，课程已经学完，剩下的是复习和题海战术，上课的古未寻看起来严谨、认真、一丝不苟，而他讲题时，常常用最简单的语言，解释最复杂的题目，令人茅塞顿开。 

    下课后，古未寻没多做停留就离开了教室，古元元注意到，一个女生居然趁古未寻离开门口之际，迅速掏出手机对着他的背影照了一张。

    古元元：“……”

    她问同桌陈静：“我们班上的同学，是不是都很喜欢这位古老师？”

    陈静满脸崇拜，重重点头。

    “为什么？”古元元八卦之心顿起。

    “古老师长得帅，学问又好，不论问他什么，再难的问题，他都能回答出来。”陈静小声说，“而且他对我们也很好，能不喜欢他吗？”

    古元元搓着手：“